ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ
2019 ГОДА
Уважаемые коллеги!
С целью выявления мнения педагогического сообщества относительно проблемы высокой бюрократической нагрузки на учителей и мер, необходимых для снижения уровня этой нагрузки, Совет Федерации и региональные парламенты России проводят Всероссийский опрос педагогических работников начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Новости со страниц сайтов
Новости общего образования
Новости дошкольного образования
Новости дополнительного образования
Новости СПО
Новости ВО
Люди, события, достижения
Новое!
Студентка КемГИК - лауреат Всероссийского фестиваля «Студенческая весна» в Перми
С 14 по 19 мая в г. Пермь состоялся финал...
Читать далее...Новое!
Курс внеурочной деятельности по робототехнике
Робототехника является одним из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором...
Читать далее...
XVII Областная олимпиада по общеобразовательным предметам среди обучающихся профессиональных образовательных о…
15–17 мая 2019 г. в Кузбасском региональном институте развития профессионального...
Читать далее...
Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»
На торжественном Губернаторском приеме, который состоялся 18 апреля 2019 года...
Читать далее...
Очная защита проектов V областного конкурса «Лучший преподаватель информатики и ИКТ»
22 апреля в Кузбасском региональном институте развития профессионального образования прошла...
Читать далее...
Юнкоровское движение в Кузбассе
Телестудия «Призма-ТВ» СОШ № 6 г. Юрги – победитель Всероссийского...
Читать далее...
Лидеры кузбасского образования
Государственное общеобразовательное учреждение «Кемеровский областной центр образования»
Читать далее...
Педагогическое творчество
МБОУДО «Кедровский центр развития творчества детей и юношества» г. Кемерово...
Читать далее...
Кафедра информационных технологий КРИПКиПРО приглашает педагогов и обучающихся к участию в сетевых проектах
Организация проектной деятельности обучающихся, направленной на формирование метапредметных и предметных...
Читать далее...
