RSS-лента Единый информационный портал Кузбасса в Вконтакте Единый Единый
   
schook2.0
   
   

   
banner4
   
246e4d943d6f04aeb5a14dcdc6215dfe Generic
   

sirius

   
   
banner sites
   

Представления педагогов о результатах профессиональной деятельности

Профессиональная деятельность педагога имеет высокую социальную значимость, поэтому результаты труда педагогических работников оказываются важными для всех. Безусловно, качество достигаемых результатов зависит от личностных и профессиональных характеристик педагога, от его стремления к саморазвитию и совершенствованию педагогического мастерства. Интересным в этом контексте представляется мнение работников системы образования о результатах своей деятельности.

В исследовании «Удовлетворенность педагогов профессиональной деятельностью», проводимом на территории Кемеровской области в 2018/19 учебном году, педагогам было предложено выбрать из шести представленных один или несколько результатов профессиональной деятельности, унифицированных в соответствии с нормативными документами, определяющими профессиональную деятельность педагогов.

Анализ данных показал, что 71,07 и 68,69 % работников образования Кузбасса считают, что основными результатами профессиональной деятельности являются «Положительная динамика образовательных результатов обучающихся» и «Высокая мотивация детей к познанию, творчеству, наличие необходимых знаний, способность использовать их для решения широкого диапазона жизненных задач» соответственно.

Около 53 % педагогов региона выбирают вариант «Сформированность необходимого социального опыта, гражданской позиции, инициативности и самостоятельности обучающихся, их готовность к жизни в современном обществе».

На то, что результатом профессиональной деятельности является «Личностное и профессиональное самоопределение обучающихся, способность ставить цели, строить жизненные планы», указали 43,14 % опрошенных.

Вариант «Высокий авторитет и признание со стороны общества, уважение обучающихся и родителей, их удовлетворенность качеством получаемого образования» выбрали 33,48 % респондентов.

Около 26 % респондентов подчеркнули среди результатов «Наличие уникального опыта в решении профессиональных задач, значимого в профессиональном сообществе, личные и профессиональные достижения педагога».

Как видим, большинство респондентов при определении результатов профессиональной деятельности выбирают варианты, связанные с адресатом педагогической деятельности – обучающимися. Последнее место в градации результатов профессиональной деятельности занимает наличие уникального опыта в решении профессиональных задач, обусловленное профессиональным развитием, при этом 45,30 % респондентов среди ценностных ориентиров профессиональной деятельности выделяют «Возможность собственного личностного и профессионального развития, творческого самовыражения и самореализации в профессии, свобода выбора в педагогической деятельности», что свидетельствует о стремлении педагогических работников Кузбасса к непрерывному повышению профессионального мастерства с целью реализации полученных знаний в работе с детьми.

Приглашаем Вас принять участие в обсуждении следующих вопросов:

  • Какими Вы видите результаты профессиональной деятельности педагогов? Какой результат профессиональной деятельности среди представленных выбрали бы Вы?
  • Какие проблемы в достижении поставленных результатов Вы могли бы назвать? Предложите пути решения данных проблем.
  • Около половины педагогов Кузбасса ориентированы на профессиональное развитие, но лишь четверть респондентов отмечают в качестве результата профессиональной деятельности свои профессиональные достижения. С чем, на Ваш взгляд, это связано?

 

Комментарии   

#489 ПедагогТатьяна Геннадьевна (Тяжинский р-н) 19.03.2020 18:21
Педагог должен быть ориентированным на личностное взаимодействие с каждым воспитанником, исключающим авторитарную модель построения воспитательно-образовательного процесса. Дошкольное образование целиком и полностью выстроено на процессе взаимодействия педагога с детьми, а поскольку педагог для ребенка является достаточно значимой фигурой, то именно на воспитателя ложится ответственность за качество данного процесса. Из этого следует, что рядом с детьми должны находиться высокопрофессиональные педагоги. Именно рядом с детьми, потому что если ребенок и педагог являются партнерами и общаются на равных, то это обеспечивает необходимый для полноценного развития ребенка психологический комфорт.
Цитировать
#488 МетодистЛюдмила (Юргинский ГО) 18.03.2020 15:08
Целью своей педагогической деятельности считаю профессиональное развитие личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Применяемые технологии обеспечивают самореализацию обучающихся, мотивированных на достижение высоких учебных результатов.
Цитировать
#487 ПедагогЛюбовь Анатольевна (Топкинский р-н) 17.03.2020 20:21
Главное в профессиональной деятельности педагога - помочь ребенку увидеть его лучшие качества, помочь ему стать успешным!!!
Цитировать
#486 РодительЛюбовь А. (Топкинский р-н) 17.03.2020 20:19
Результат профессиональной деятельности педагогов сразу не виден, в этом его важность и в этом его сложность. Но когда пройдёт время, понимаешь и замечаешь все, чему ребенок научился в детском саду, становится заметно что эта деятельность была действительно профессиональной и она принесла свои плоды. Я благодарна всем педагогам, которые несут частички добра, ума и знаний детям! Успехов всем и терпения!
Цитировать
#485 ПедагогЛюбовь А. (Анжеро-Судженский ГО) 17.03.2020 20:15
Профессиональная деятельность педагога имеет высокую социальную значимость в обществе. Результат профессиональной деятельности- высокая мотивация детей к познанию и возможность их применения на практике.
Цитировать
#484 ПедагогНадежда П. (Юргинский ГО) 11.03.2020 09:58
Педагог не должен давать детям готовые знания, ему необходимо научить их самостоятельно добывать информацию. Основным результатом профессиональной деятельности являются высокие показатели успеваемости.
Цитировать
#483 ПедагогЕгор (Юргинский ГО) 06.03.2020 23:57
Работа учителя - это постоянное взаимодействие с людьми. Его деятельность связана с нервным напряжением, поэтому нужно быть в высшей мере стрессоустойчивым и терпеливым. Внимательность, доброта, тактичность, справедливость, гуманизм - характеристики идеального педагога.
Цитировать
#482 ПедагогОльга Валериевна (Юргинский ГО) 06.03.2020 16:06
Результат деятельности учителя - в результатах и успешной социализации его учеников. Главная наша задача - научить учиться и получать самостоятельно информацию. Формирование креативного мышления и функциональной грамотности учащихся также должны стать основой результативности профессиональной деятельности педагога
Цитировать
#481 ПедагогИрина ВБ (Юргинский ГО) 06.03.2020 15:18
Результатом педагогической деятельности является развитие ребенка, его самосовершенствование как личности.
Цитировать
#480 ПедагогОльга Димитрова (Анжеро-Судженский ГО) 06.03.2020 13:20
Важно поднять не только качественное обучение, но и развивать инженерное направление с помощью Робототехники, программирования и профориентации


[instagram]Юргинский округ гимназия[/instagram]
Цитировать
#479 ПедагогКсения (Юргинский ГО) 06.03.2020 13:12
Творчество педагога - высокое искусство. Как писал Евгений Шварц в своей пьесе "Обыкновенное чудо":"Человек из мертвого камня сделает статую – и гордится потом, если работа удалась. А поди-ка из живого сделай еще более живое. Вот это работа!"
Цитировать
#478 УченикВячеслав (Юргинский ГО) 06.03.2020 12:57
Для меня как ученика очень важно не только качественное обучение, но и профориентация
Цитировать
#477 УченикВалентина Кабышева (Юргинский ГО) 06.03.2020 12:57
Результаты профессиональной деятельности - мотивация к предмету, качество знаний, предметные и метапредметные результаты
Цитировать
#476 УченикВалентина Кабышева (Юргинский ГО) 06.03.2020 12:49
Результаты профессиональной деятельности - это мотивация к предмету, качество знаний учащихся, предметные и метапредметные результаты
Цитировать
#475 УченикВячеслав (Юргинский ГО) 06.03.2020 12:12
Для меня важно чтобы учителя уделяли внимание профориентации т. к. очень часто мы затрудняемся с выбором будущей профессии.
Цитировать
#474 УченикОльга Г. (Юргинский ГО) 06.03.2020 12:00
Быть учителем очень ответственно, потому что он именно он для детей образец в мышлении и поведении. Мало того, что учителю обязательно нужно в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему необходимо уметь научить. Каждый ребенок в классе должен понять материал. А дети все разные, поэтому учителю следует быть внимательным к каждому. Ему нужно найти подход ко всем, заинтересовать их в своем предмете, показать его важность и полезность в жизни учеников. При этом учитель должен с уважением относиться к индивидуальности ученика.
Цитировать
#473 РодительМарина М. (Юргинский ГО) 06.03.2020 11:59
Считаю, что необходимо менять роль учителя в обществе. Человек, который приходит к нашим детям в класс должен осознавать, что общество понимает какой вклад вносят учителя в формирование личности ребенка
Цитировать
#472 ПедагогСветлана Ч (Юргинский ГО) 06.03.2020 11:54
Роль педагога в воспитании учащихся очень велика, ведь большую часть своей жизни учащиеся проводят в школе, в то время как родители заняты зарабатыванием средств к существованию.Педагог - это инструмент в руках государства позволяющий взять на себя роль по формированию личных качеств учащихся. Поэтому и ответственность у педагога велика.
Цитировать
#471 ПедагогЕлена R (Юргинский ГО) 06.03.2020 11:47
Конечно результатом деятельность будут достижения воспитанников, но и наличие уникального опыта в решении профессиональных задач, значимого в профессиональном сообществе, личные и профессиональные достижения педагога тоже важны. Без личностного роста педагога и воспитанникам взять будет нечего.
Цитировать
#470 ПедагогИрина Б. (Юргинский ГО) 05.03.2020 19:48
Профессиональная деятельность педагога имеет высокую социальную значимость. Для этого педагог должен быть сам личностью образованной, творческой, неординарной. Он должен много уметь и знать, чтобы дети ему верили, чтобы захотели всему научиться. Занятия с детьми должны быть целенаправленны на успех, на интерес, на познание. Педагог должен постоянно совершенствоваться, учиться, уметь идти в ногу со временем. Работа педагога требует необыкновенной самоотдачи. Жить интересами детей, чутко реагировать на все изменения, происходящие с ними, заботиться о том, чтобы они развивались гармонично и всесторонне, иметь педагогическое мышление, в педагогической деятельности - стать на позицию ребенка (ИМПАТИЯ) - это тяжело и приятно одновременно.
С моей точки зрения, в настоящее время в период ломки многих наших жизненных устоев, понятий, жизнь ставит перед педагогами новые проблемы.
На практике, в работе с воспитанниками мешают ненужные, бумаги, отчеты, проверки. Это отнимает много времени, сил, у педагога, не несет ничего умного, развивающего для детей.
Со стороны родителей, законных представителей, безграмотность (возрастных особенностей развития ребёнка). Нет продуктивного контакта, уделяется мало внимания на детей, если они благополучны, зарабатывают деньги, если нет, часто ведут аморальный образ жизни, в качестве замены родительского внимания предлагается компьютер, планшет, телефон, телевизор, или дети предоставлены сами себе. Очень часто ребёнок со своими родителями общается реже, чем с нами, педагогами. И это, как ни парадоксально к педагогам утрачивается уважение и авторитет, ругать или осуждать педагогов, стало, чуть ли не правилом хорошего тона со стороны родителей.
И каким бы уникальным опытом не обладал педагог, один он не в состоянии решить эти проблемы. Считаю, что решать их надо совместно: организация (ДОО, школа) – родители – общество (государство).
Цитировать
#469 ПедагогТатьяна жукава (Юргинский ГО) 05.03.2020 14:21
Считаю что результат профессиональной деятельности высокая мотивация детей к познанию.
Цитировать
#468 ПедагогФиногентова ирина ни (Юргинский ГО) 05.03.2020 14:00
Педагог должен действительно обладать высоким профессионализмом, не только для работы с детьми но и работать с толпами безграмотных родителей. У которых всегда куча неактуальных претензий. И как итог зачастую находится в стрессовой ситуации, унижаемый родителями. Помимо этого огромная загруженность документацией.
Цитировать
#467 ПедагогАльбина (Юргинский ГО) 05.03.2020 12:33
Считаю, то профессиональная деятельность педагога имеет высокую социальную значимость в обществе. Результат профессиональной деятельности высокая мотивация детей к познанию и возможность их применения на практике.
Цитировать
#466 ПедагогАльбина (Юргинский ГО) 05.03.2020 12:31
Результатом профессиональной деятельности считаю воспитание достойных граждан российского общества, которые умеют сопереживать, творчески подходить к решению жизненных проблем, с уважением относиться к друг другу.
Цитировать
#465 ПедагогЛяля (Юргинский ГО) 05.03.2020 12:08
Педагог должен чувствовать себя на своём месте, с удовольствием идти к детям и дарить им радость общения, учить и воспитывать доброму отношению к окружающему миру. Любить и творить добро на профессиональном уровне- это идеальные отношения между взрослым и ребенком
Цитировать
#464 ПедагогВИКТОРИЯ (Юргинский р-н) 05.03.2020 11:55
Учитель каждый день повторяет волшебные вещи
Цитировать
#463 ПедагогСветлана С. (Юргинский ГО) 05.03.2020 11:39
Результат профессиональной деятельности педагога –это ни что иное, как результат воспитанников, их достижения и всестороннее развитие, что в свою очередь является достижением самого педагога. Ведь для достижения результата педагог в своей деятельности ищет все новое и наиболее интересное, самообучается, развивается профессионально, чтобы заинтересовать, увлечь, включить ребенка в образовательную деятельность. На сегодняшний день перед педагогами стоит не мало задач, но главная из них – это не только дать твердые знания об окружающем, но еще и научить ребенка мыслить, анализировать, самостоятельно добывать недостающие знания, находить наиболее оптимальное решение, уметь выходить из различных трудных жизненных ситуаций без потерь для себя и окружающих. Ну и конечно же воспитать достойных членов общества (морально-нравственные качества, патриотизм). К сожалению, в современном обществе слишком низко стоит личность педагога, он утратил былой авторитет и уважение со стороны родителей и воспитанников. Сейчас педагога «перевели» в сферу услуг, что привело к тому, что многие родители возложили практически все свои обязанности на педагогов и в случае возникновения трудностей у ребенка во всем винят образование, не задумываясь на причиной.
Цитировать
#462 ПедагогАнна Пупкова (Юргинский р-н) 04.03.2020 22:00
Педагог должен быть профессионалом! Постоянно развиваться.
Цитировать
#461 ПедагогСветлана В. (Юргинский ГО) 04.03.2020 21:42
Профессиональная деятельность педагога зависит от наличия свободного времени для самообразования, заинтересованности детей в получении новых знаний, понимание и сотрудничество со стороны родителей.
Цитировать
#460 ПедагогМария (Юргинский ГО) 04.03.2020 21:06
Согласна с комментарием Анжелики.
Цитировать
#459 ПедагогАлена (Юргинский р-н) 04.03.2020 20:56
Иногда жалобы родителей просто выбивают из колеии
Цитировать
#458 ПедагогАнжелика (Юргинский ГО) 04.03.2020 18:28
Профессионализм плюс образование и личностный подход залог успеха воспитанник, в чём самая главная цель педагога.
Цитировать
#457 ПедагогМаргарита (Юргинский р-н) 04.03.2020 18:10
Согласна со всеми вышеперечисленными мнениями, опыт педагога способствует высокому качеству обучения детей
Цитировать

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

   

Официальные партнеры

kripkipro lib krirpo logotype header-object screenshot-www.kuztur42.narod.ru-2016-09-21-09-08-09  logo 2017  logo
   

Важные ссылки

metodkabinetrf 01 logo mon
03 assoc rukovod edin kollek korp ris uceb   42   LOGO FIN
02